Titel des Förderprojektes
Patientenzentrierte Beratung mittels künstlicher Intelligenz in der universitären Lehre
Antragsteller
Professoren Björn Burckhardt und Oliver Koch der Universität Münster
Laufzeit
01.04.2026 – 31.12.2027
Ort
Münster
Fördersumme
212.000 Euro
Projektdesign
Entwicklung und Austestung eines KI-unterstützten praktischen Ausbildungstools für die Klinische Pharmazie innerhalb der akademischen Ausbildung (Pharmazie)
Methoden
Die stetig komplexer werdenden Anforderungen in Beratung und Patientenbetreuung im Zusammenhang mit der demografischen Alterung und der Individualisierung der Pharmakotherapie stellen Apotheker*innen vor immer neue Herausforderungen. Gleichzeitig mangelt es aktuell in der Ausbildung von Pharmaziestudierenden noch an Möglichkeiten patienten-zentrierte Beratung strukturiert zu trainieren. Dies hat zur Folge, dass die Lernkurve für angehende Apotheker aus der Hochschule in deren Berufsalltag und so primär in deren eigene Verantwortung ausgelagert. Das führt dazu, dass nach dem Versuchs- und Irrtumsprinzip eigenständige Lösungsansätze für Triage, Adhärenzförderung und patientenzentrierte Beratung ausgearbeitet werden. Aus Sicht der Antragsstellenden kann Künstlichen Intelligenz in einer kontrollierten Umgebung auch für eine bessere Beratungsqualität und das Training strukturierter Beratung genutzt werden, indem die künstliche Intelligenz in Form eines KI-Agenten mittels Sprach-Erkennung und Zugriff auf kuratierten Daten Apotheker*innen bei strukturierten Beratungsgesprächen unterstützt. Mit Hilfe des Zugriffs auf ausschließlich hochwertigen Informationen könnte die KI die Struktur und die Vollständigkeit eines Beratungsgespräches erfassen und den Beratenden durch Hinweise gezielt darauf aufmerksam machen, welche Informationen aus Sicht der KI im Gespräch noch ergänzt werden.
Ziel
Steigerung der Beratungsqualität durch KI-Unterstützung in strukturierten Beratungsgesprächen bereits in der akademischen Ausbildung
Entwicklung und Evaluation einer KI-unterstützten Beratungsplattform auf Basis eines KI-Agenten
Praxistauglichkeit
Innerhalb der Projektlaufzeit soll ein einsatzbereites Tool zur Verfügung gestellt werden, dass in der akademischen Lehre pharmazeutische Beratung KI-unterstützt trainiert.